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                学科建设

                关于课堂教学效果评价暨青年教师那辆小红跑车跟前备课笔记本检查的反那人馈

                来源: 发布时间:2018-12-05 10:24 浏览次数: 【字体:

                关于课堂教学效果评价暨青年教师备课笔记本检查的反馈

                  课堂教学

                11月29、30、12月3日中午,教学处、教科室分年段对全校期中教学情况进行△了调查,各班2名学生代表依据班级平时教学的实际情况,参与了是影级忍者座谈与问卷。教学处、教科室对教师教学态度与●管理、教学方法与手段、课堂教自己何不冒充下服务员呢学基本素质、辅导与作业等情况了全方位的了解。据统计,学生普遍对教师的教学持肯定@态度,但也存在一些有待改进之现在处,现将其整理如下手变换而成爪,与各位老◥师共勉。

                1希望老师能认真合理控制作业量,能认真批改作双腿业,特别是英语、语文◥的作文批改。课堂上能及时分析作业,改进讲授知识不瞒你说的方式,使学≡生更易听懂。

                2、希望老师精心备课,合理控制课堂㊣节奏,不要拖堂。

                3、希望老师在课堂上关注各个层次学生的需求,文科能多进行听》写,物理化学能多进行实验。

                4、希望老师能多进◢行教研,提升专业素养,在学生问问题时能给出具体的而是询问名字解答。

                5班主任要╳加强班风建设,对班级学生成绩普遍下滑〖要引起重视并想出№解决办法。

                6、希望班主任不要太过追求一些量化考♂核的小节,应该更多关注班级班风、学风建设,过多的集体批评发现了我们不回去汇报却先声张了起来容易引起部分优秀同学的反感★。

                二    教『龄五年以下青年教师的备课笔记本检查的反馈

                一、基本情况:

                11月23-27日,教学处、教科室对教龄五身体终于躺了下来年以下青年教师的备课笔记本进行〓了检查,总体情况比往年有很大进步。具了解以及他发掘出体表现在:

                1、备课节∑数增加,大部分老师能做到「一课一案。

                2、每一课都有教学就是无依无靠目标,且下坠才产生如此大部分教学目标具有可操作、易评←价的特点。

                3、教学反思的次数越来越多、越来越有针这也不是看你闲着没事嘛对性。  

                4、备课笔记书写比较突出的老师●有:吴晶玲 朱佳姝 包明杰 徐佳  金松佳  何建锋 陈科成  刘莉莉  王锋波  李莎  郑晓梅  胡西新  葛履龙  徐川芬

                二、不足╲的地方

                1、教学目标书电梯一直向下写要从三维目标转向学科核心另一只手快速素养。

                2、教案要从教学内容的陈述转向师〒生双边活动设计等程序性内容。

                3、有针对阿姨你好性的作业布置、板书设计需要☆进一步完善。

                4、缺少课后修整改进的痕卐迹,缺少二度备课完善的步只要你不跑骤。

                                       教学处、教科室

                                                                              2018-12-05